专题式教学法在《室内设计》课程中的应用模式探究

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【摘要】

：

摘要：充分利用专题式教学法的教学理念，灵活的安排教学计划，由任课教师掌握教学计划，有效的克服教材的逻辑性不足的问题。通过专题式教学法培养学生的实践动手操作能力，更重视的是通过团队合作完成项目，培养出复合型高技能的室内设计人才。关键词：室内设计; 专题式; 教学法中图分类号：J525-4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）03-145-001室内

【作者】

：

赵会

【发表日期】

：

2019年3期

【关键词】

：

室内设计专题式教学法

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　　摘要：充分利用专题式教学法的教学理念，灵活的安排教学计划，由任课教师掌握教学计划，有效的克服教材的逻辑性不足的问题。通过专题式教学法培养学生的实践动手操作能力，更重视的是通过团队合作完成项目，培养出复合型高技能的室内设计人才。
　　关键词：室内设计; 专题式; 教学法
　　中图分类号：J525-4

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