谈激发学生学习数学的兴趣

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素质教育的基本要求是变学生被动学习为主动参与学习活动.具体落实到课堂教学中的根本任务,就是落实学生的主体性,激发学生的学习兴趣,积极主动的参与到教学活动中.课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志.只有学生在思维、情感、身体语言等方面自主参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现.因此,学生能否自觉参与到教学活动中来,成为教学成败的关键.要解决这一问题,在教学活动中首先要激发学生的学习兴趣.兴趣是参与的前提,“没有兴趣的学习,就是一种劳役活动;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感出现.”只有有兴趣的投入才能扣开智慧的大门,思维和智力地能得到充分发展.作为教学活动的实施者一教师,就要善于激发学生的学习兴趣,使之主动投入到教学活动实践中.
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