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目前全国很多学校都全面推行了“新课改”教学模式,新的课程改革改变了传统课程的本质,一些新理念的提出,更是赋予其无穷的魅力。新课改背景下,构建师生“双主体”互动式课堂教学模式,有助于全方位地发挥教师在学生学习活动中的主体作用,确立学生在教学活动中的主体地位,以师生互动的形式,从组织教学、内容设计、评价方式等各方面发挥教师和学生的作用,让学生学会独立思考、分析、推理,培养学生的创造性思维,全面推进素质教育。这种理念的提出,不仅对学校教育发展,具有深远的影响,更是对学生以后的学习带来帮助。