【摘 要】
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盲生由于视力障碍,仅靠听力和触模来学习语文,存在着一定的局限性,学习语文缺乏生活直观和文字直观。在语文教学中,教学方法的恰当运用,能给盲生以有效的补偿。如何创建多样
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盲生由于视力障碍,仅靠听力和触模来学习语文,存在着一定的局限性,学习语文缺乏生活直观和文字直观。在语文教学中,教学方法的恰当运用,能给盲生以有效的补偿。如何创建多样化的教学方法,提高盲生的学习兴趣,这一直是我教学中研究探索的一个方面。
Because of blindness, blind students only rely on hearing and touch to learn Chinese, which has some limitations. Learning languages is lack of life intuitiveness and textual intuition. In Chinese teaching, proper use of teaching methods can give blind students an effective compensation. How to create a variety of teaching methods to improve blind students’ interest in learning has always been one aspect of my teaching research.
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