【摘 要】
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在新一轮的课改实践中,教学领域从不同的层面在全面的刷新,教学研究工作也在随之发生着“质”的变化,“合作教研”这一全新的教研命题应运而生.作为新课程改革实施的主要实践
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在新一轮的课改实践中,教学领域从不同的层面在全面的刷新,教学研究工作也在随之发生着“质”的变化,“合作教研”这一全新的教研命题应运而生.作为新课程改革实施的主要实践者--教师,在教学理念、教学方式上都应及时更新、调整,尤其是教师之间,更要建立一种新型的合作研讨关系.通过一学期的合作教研,我和同事们深深地品尝着合作教研的果实.本人愿从切身的体验中谈谈感受,与同行共勉.
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