论文部分内容阅读
道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。成功之路就在脚下。
——題记
自古以来,人们就对“实践”这一探索真知的“金钥匙”看得尤为重要。春秋时期的老子曾说过:“合抱之木,生于毫末;九层之塔,起于累土;千里之行,始于足下。”毛主席曾说过:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”如今习近平主席也指出:“每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。”这些金玉良言都在告诫我们:应该注重实践,从小事做起,成功之路就在脚下。
实践出真知。周星驰现在虽是著名的演员、导演,但是他也有过一段鲜为人知的辛酸历程。在刚出道时,跑龙套的他被许多人看不起。但他始终相信自己,不断地请教、琢磨和实干。终于,他在《大话西游》中编织出了一个七彩祥云的美梦;他在《唐伯虎点秋香》中演绎出了一个风流倜傥的江南才子;他在《鹿鼎记》中生动幽默地展现了一个潇洒无羁的韦小宝……面对诋毁、质疑和批判,他选择用实力来证明自己,用作品来说话,用票房去回击。
“没有人能随随便便成功。”《非诚勿扰》初办时就有男嘉宾把孟非和乐嘉叫成了“孟嘉”“乐非”,现在该节目的收视率已经居于国内相亲交友类节目榜首;马云在创业初期需要一笔经费去实现他的“阿里梦”,却没有多少人愿意帮助那时名不见经传的他,甚至厌烦地称他为骗子,但日本一家企业发现了其中的商机,并给予大力支持,阿里巴巴公司的销售额突飞猛进。这些事例告诉我们:如果想要得到更多,一个最好的途径就是实践。
实践创真知。牛顿,伟大的物理学家。他有一天坐在苹果树下,恰好被苹果砸中。他从这一普通的现象中发现了万有引力定律。有很多人会想:为什么自己被苹果砸中就没有发现这个定律呢?刚刚描述的只是故事的开头和结局,其实故事的过程才是最重要的。当牛顿被苹果砸中后,他思考了很多,他思考为什么苹果会掉落?为什么苹果会往下掉落,而不是往其他方向掉落?苹果掉落有规律吗?……不仅仅在脑中想,牛顿还实实在在地去观察、去实验、去计算,在千百万次的“碰壁”后,他终于找到了万有引力定律。
居里夫人为了证明一种重要化学元素——镭的存在,与丈夫一起在化学实验室中辛苦研究,简陋的屋舍、设备、对身体危害极大的化学品,这就是他们每天要面对的。经过不断的过滤、萃取、提纯,最后,他们终于成功地证明了镭的存在。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”现代社会是一个创新型社会,我们不仅要“学”,更得“做”。“知者行之始,行者知之成。”将学到的东西落实到行动上,做到“知行合一”。
(指导老师:王玉坤)
——題记
自古以来,人们就对“实践”这一探索真知的“金钥匙”看得尤为重要。春秋时期的老子曾说过:“合抱之木,生于毫末;九层之塔,起于累土;千里之行,始于足下。”毛主席曾说过:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”如今习近平主席也指出:“每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。”这些金玉良言都在告诫我们:应该注重实践,从小事做起,成功之路就在脚下。
实践出真知。周星驰现在虽是著名的演员、导演,但是他也有过一段鲜为人知的辛酸历程。在刚出道时,跑龙套的他被许多人看不起。但他始终相信自己,不断地请教、琢磨和实干。终于,他在《大话西游》中编织出了一个七彩祥云的美梦;他在《唐伯虎点秋香》中演绎出了一个风流倜傥的江南才子;他在《鹿鼎记》中生动幽默地展现了一个潇洒无羁的韦小宝……面对诋毁、质疑和批判,他选择用实力来证明自己,用作品来说话,用票房去回击。
“没有人能随随便便成功。”《非诚勿扰》初办时就有男嘉宾把孟非和乐嘉叫成了“孟嘉”“乐非”,现在该节目的收视率已经居于国内相亲交友类节目榜首;马云在创业初期需要一笔经费去实现他的“阿里梦”,却没有多少人愿意帮助那时名不见经传的他,甚至厌烦地称他为骗子,但日本一家企业发现了其中的商机,并给予大力支持,阿里巴巴公司的销售额突飞猛进。这些事例告诉我们:如果想要得到更多,一个最好的途径就是实践。
实践创真知。牛顿,伟大的物理学家。他有一天坐在苹果树下,恰好被苹果砸中。他从这一普通的现象中发现了万有引力定律。有很多人会想:为什么自己被苹果砸中就没有发现这个定律呢?刚刚描述的只是故事的开头和结局,其实故事的过程才是最重要的。当牛顿被苹果砸中后,他思考了很多,他思考为什么苹果会掉落?为什么苹果会往下掉落,而不是往其他方向掉落?苹果掉落有规律吗?……不仅仅在脑中想,牛顿还实实在在地去观察、去实验、去计算,在千百万次的“碰壁”后,他终于找到了万有引力定律。
居里夫人为了证明一种重要化学元素——镭的存在,与丈夫一起在化学实验室中辛苦研究,简陋的屋舍、设备、对身体危害极大的化学品,这就是他们每天要面对的。经过不断的过滤、萃取、提纯,最后,他们终于成功地证明了镭的存在。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”现代社会是一个创新型社会,我们不仅要“学”,更得“做”。“知者行之始,行者知之成。”将学到的东西落实到行动上,做到“知行合一”。
(指导老师:王玉坤)