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散文在初中教材中所占比例较大,其本身又具有诗意性,导致学生不理解散文的特点,也感受不到散文的意境.如何指导学生散文的审美鉴赏阅读,提升语言素养,丰富情感体验,提高作文的写作水平,就显得尤为重要.本文通过指出当前散文阅读存在的问题,运用教学策略解决问题,促进学生成长.
散文审美阅读教学现状与改进策略
【摘 要】
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散文在初中教材中所占比例较大,其本身又具有诗意性,导致学生不理解散文的特点,也感受不到散文的意境.如何指导学生散文的审美鉴赏阅读,提升语言素养,丰富情感体验,提高作文
【机 构】
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喀什大学人文学院
【出 处】
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文学教育（下）
【发表日期】
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2021年5期
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