切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
农村小学阅读教学课堂操作模式研究
农村小学阅读教学课堂操作模式研究
来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tina_xu
【摘 要】
:
本文分析了当前农村小学阅读教学普遍存在的一些问题点和改革方向,阐述了就目前教育背景下农村小学高效教学课堂操作模式贯彻的必要性,针对现在课堂教学中存在的问题进行研究
【作 者】
:
钟桂红
【机 构】
:
广西南宁市上林县澄泰乡云龙小学,广西 南宁,530506
【出 处】
:
人文之友
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
农村小学
教学的必要
启发阅读
多元交互
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文分析了当前农村小学阅读教学普遍存在的一些问题点和改革方向,阐述了就目前教育背景下农村小学高效教学课堂操作模式贯彻的必要性,针对现在课堂教学中存在的问题进行研究,总结出一些教学课堂模式的改革方向和具体方法.希望通过对本文的研究分析实现农村小学阅读教学课堂操作模式的合理化和效益最大化.
其他文献
一颗璀璨的企业之星--记浙江鑫富生化股份有限公司董事长过鑫富
在玲珑山麓,锦溪岸边,有一家鹤立鸡群的生化企业,那就是浙江鑫富生化股份有限公司。公司成立于1994年11月,在杭州市优秀青年乡镇企业家过鑫富的率领下,经过10个春秋的励精图
期刊
乡镇企业家
浙江
生化企业
股份
主导产品
优秀青年
艰苦奋斗
公司成立
泛酸钙
杭州市
玲珑
鸡群
浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
物理是一门逻辑性和实践性较强的学科,该学科教育非常注重对学生思维能力的训练,而提升物理教学效果,教师须重视调动学生的学习兴趣.此外,对于大多数学生来讲,物理概念知识和
期刊
培养
学生
学习
物理
兴趣
玻璃体内注射特比萘芬治疗外因性真菌性眼内炎的实验研究
外因性真菌性眼内炎是眼球穿通伤和内眼手术后最严重的并发症,对精细的眼内组织破坏迅速,且因血-眼屏障的关系,眼球外局部和全身药物治疗效果较差,若不及时采取有效措施,常因炎症
学位
烟曲霉菌
外因性真菌性眼内炎
特比萘芬
玻璃体内注射
视网膜
中毒
不同呼吸支持方式对RDS患儿疗效及预后的影响
目的选择双水平正压通气(Duo PAP)和经鼻持续气道正压通气(NCPAP)两种呼吸支持方式对患有新生儿呼吸窘迫综合征(RDS)的新生儿进行早期治疗,对比其在疗效、降低有创呼吸支持率
学位
双水平正压通气
经鼻持续气道正压通气
新生儿呼吸窘迫综合征
新生儿
核因子κB与肝星状细胞增殖及凋亡
肝纤维化(hepatic fibrosis)是慢性肝病的共同病理学基础,是形成肝硬化的必经病理阶段,其特征是以胶原为主的细胞外间质(extracellular matrix,ECM)成分合成增多和/或降解相对不足
学位
肝纤维化
肝星状细胞
增殖
凋亡
核因子κB
肿瘤坏死因子α
吡咯烷二硫氨基甲酸盐
基于生物信息学的慢性肾脏病尿液mRNA生物标志物研究
目的: 慢性肾脏病(CKD)是全球重大公共卫生问题,目前尚缺乏早期准确的诊断方法。近年研究表明,尿液mRNA检测可能为慢性肾脏病早期无创诊断提供新颖有效的手段。然而,由于CKD发病
学位
慢性肾脏病
疾病诊断
生物标志物
尿液mRNA
亚甲基四氢叶酸还原酶基因多态性与2型糖尿病肾病易感性的研究
目的:探讨亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)基因多态性与2型糖尿病肾病(DN)易感性的关系,确定2型糖尿病肾病的相关易感基因,试从基因水平阐明糖尿病肾病的发病机制,为筛选糖尿病
学位
亚甲基四氢叶酸还原酶
基因多态性
糖尿病肾病
同型半胱氨酸
聚合酶链反应-限制性片段长度多态性
黑色素瘤A375/vemurafenib耐药株构建及药物成瘾性研究
【目的】 1.建立黑色素瘤A375/威罗菲尼(vemurafenib)耐药细胞株A375-R0.5和A375-R2.0,并通过检测IC50及细胞增殖进行验证。 2.研究耐药黑色素瘤细胞A375-R0.5和A375-R2.0对
学位
黑色素瘤
A375/威罗菲尼
耐药细胞株
药物成瘾性
细胞增殖
小学英语课堂教学要渗透中华传统文化教育
小学英语课程标准中明确指出:义务教育阶段的英语课程的总目标就是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智,提高综合人文素养.而综合语言运用能力的形成是建
期刊
小学英语课堂教学
渗透
中华传统文化
浅议化学教学方法的改革
知识经济时代已经到来。在知识经济时代,一个国民素质高低,掌握知识的程度,拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新的能力,决定一个国家,一个民族在国际竟争和世界格局中的地位起关键因素。国民素质的提高,创造性人才的培养,将主要依赖于教育,由于历史和现实的原因,我国基础教育在相当长一段时间内,是以考试为主要手段,以升学为主要教育目的,造成学生高分低能,严重脱离生活,生产实践,缺乏创造性。基础教育是培养创
期刊
化学
改革教学方法
培养创造性人才
知识经济时代
中小学教师
基础教育
培养学生的自学能力
国民素质
人才的培养
历史和现实
知识创新
应试考试
脱离生活
适应
与本文相关的学术论文