【摘 要】
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教育的本质是立德树人。高中思想政治课的最终目标是希望以知识为载体,在达成知识、能力目标的基础上,最大化地实现情感、态度、价值观目标。而新课标教材体系中所设置的“综
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教育的本质是立德树人。高中思想政治课的最终目标是希望以知识为载体,在达成知识、能力目标的基础上,最大化地实现情感、态度、价值观目标。而新课标教材体系中所设置的“综合探究”内容,作为显性课程中最利于隐性渗透的部分,却常常因其高考中考查率低而受到学生以及教师们的忽略,甚至被沦为“鸡肋”。以必修一《经济生活》第一单元综合探究《正确对待金钱》一课为例,力图引导学生从接受性、知识性、封闭性的学习走向探究性、方法性、开放性的高阶思维学习,让综合探究真正助力思想政治课的教与学,使其变“肋”为“宝”。
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