【摘 要】
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为了落实立德树人的根本任务,当前我国对于德育工作的关注度越来越高。对于高中班主任而言,他们在班级管理中不仅需要引导学生 积极地参与到学习过程中,还需要对学生进行有效
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为了落实立德树人的根本任务,当前我国对于德育工作的关注度越来越高。对于高中班主任而言,他们在班级管理中不仅需要引导学生 积极地参与到学习过程中,还需要对学生进行有效的德育教育,让学生不仅能够拥有良好的文化知识储备,还具备良好的思想品德,以更好的状态 进行学习。基于此,本文就围绕高中班主任管理实践中融入德育教育的现实意义进行解读,并简单分析如何有效地融入德育教育。
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