【摘 要】
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模因现象是文化进化过程中的一种自然现象,类似于生物进化过程中的基因现象。基因有其完整的生命历程,优者生存;模因有完整的生命周期,同样面临巨大的选择压力。基因在遗传过
【基金项目】
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兰州市教育科学“十二五”规划2014年度规划课题《基于模因理论的初中英语课堂教学模式研究》(课题批准文号兰教规办[2014]2号)阶段性成果;国家留学基金委员会资助
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模因现象是文化进化过程中的一种自然现象,类似于生物进化过程中的基因现象。基因有其完整的生命历程,优者生存;模因有完整的生命周期,同样面临巨大的选择压力。基因在遗传过程中会发生变异,模因在传播过程中会产生很多变体。基因遗传,使得生物得以繁衍生息;模因传播,让文化不断优化。所不同的是,基因靠遗传传承,而模因靠模仿复制传播。英语教学的目标正是发展语言,传承文化。在这一点上,两者是相通的。因此,解读模因这种奇异的文化进化现象,将有助于进一步研究初中英语教学。
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