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识字教学是特殊教育培智低年级部语文教学的重要内容,如何让中重度智障学生在老师的指导下轻松地认读、会写、会用,我们应立足课堂教学阵地,充分应用好趣味识字教学策略。
低年级趣味识字教学策略
【摘 要】
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识字教学是特殊教育培智低年级部语文教学的重要内容,如何让中重度智障学生在老师的指导下轻松地认读、会写、会用,我们应立足课堂教学阵地,充分应用好趣味识字教学策略。
【机 构】
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南通特殊教育中心;
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2018年12期
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