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教务管理肩负着提升教学水平与监督教学系统正常运转的重任，是整个教育过程中承上启下的重要环节，在教育体系中发挥着不可替代的作用。教务工作人员应当具备先进的教学理念，引导全体教师优化教学模式。当前“小组合作学习”是适应学生的各科学习风格，并促使学生的积极参与学习过程的一种最流行、最有效的学习方法之一。本文主要介绍了小组合作学习对于初中生的意义及理论依据、合作学习的实施策略、存在的问题以及开展小组合作学习对老师提出的要求，以引起大家的思考和借鉴。