论文部分内容阅读
摘 要: 本文作者结合自身教学实践,改进小学数学课堂教学,创造融洽的师生关系,创设情境,发散学生思维,贴近生活实际,让学生体验成功喜悦,从而激发学生的学习兴趣。
全文查看链接
改进数学课堂教学,激发学生的学习兴趣
【摘 要】
：
摘 要: 本文作者结合自身教学实践,改进小学数学课堂教学,创造融洽的师生关系,创设情境,发散学生思维,贴近生活实际,让学生体验成功喜悦,从而激发学生的学习兴趣。 关键词: 小学数学课堂 学习动力 学习兴趣 “以人为本,以学生发展为核心”是实施素质教育的核心理念,也是全面推进课程改革的要求。在数学课堂教学中,教师要努力为学生营造一个善于质疑、勇于探索、相互合作的课堂学习环境,让课堂焕发出蓬勃
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
摘 要: 高中新课程对学生的数学学习提出了新的更高的要求,学会数学阅读成为培养学生自主学习的前提和基础。本文作者结合开展数学阅读的教学实践活动,探讨了培养学生数学阅读和自主学习能力的问题。 关键词: 数学自主学习 阅读实践 能力培养 问题思考 一、问题的提出 数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言。因此,从语言学习的角度讲,数学教学必须重视学生数学阅读能力的培养。实践也表明:数学语言
本文通过对荣华二采区10
地形测量工作的内容是以遥感技术和测量学为方法，测量各类土地数量、地形和分布情况，并绘制成图。现在的地形测量均以国家地形图测量为基础，主要是指地形测量以外的内容。以往地
摘 要: 随着素质教育和课程改革的逐步推进,教学方法也进行着相应的变革,情境教学越来越受到教育研究者的关注。在课堂教学中,教师应适时、合理地创设情境,引导学生在创设的情境中不断进行探索活动,使学生在自我参与中产生心理体验,刺激学生参与整个学习过程,并始终全身心地投入到学习之中,使知识在情境的作用下更好地被学生接受、内化,从而保证教学活动的有效性和预见性。本文指出目前在高中情境教学过程中存在的问题,
教学实录 课前让学生分别在两个直角坐标系中画出函数(1)y=3x+3,y=2x,y=x-2和函数(2)y=-4x+4,y=-2x,y=-x-1的图像。 【点评】设计画一次函数图像既复习了上节课的内容:如何画一次函数的图像。又为本节课学生合作与探究提供了素材。 温故而知新 1.作函数图像的步骤是什么? 2.一次函数图像是什么?如何快速作出它? 合作与探究 我先用实物投影仪展示学生课前画
不等式作为高中数学课程的重要内容之一,其求解、证明已成为高考及数学相关竞赛命题的一个基本方向。同时,新课程改革又注重对学生能力培养及检测。因此,各类不等式考试命题中相应涉及一些重要不等式的应用,如Cauchy不等式、Jensen不等式,等等。下面笔者就Jensen不等式的应用作以下探讨。 一、重要不等式及相关概念 1.凸(凹)函数的定义。 设函数f(x)定义在某一区间上,对于这一区间上的任意
摘 要: 数学教育是学校教育的重要内容之一,也是渗透德育的重要渠道之一。对于教师如何在数学课堂教学中渗透德育,本文作者结合近几年来的教学工作,从实践的角度谈谈自己的一些看法与做法。 关键词: 数学课堂教学 德育教育 现状 方法 一、数学课堂教学中德育教育的现状 1.数学教师的观念依旧未曾改变。 新课程改革轰轰烈烈地进行着,教师逐步地改变了以前的课堂教学,一言堂、满堂灌的课堂教学逐步减少
西宁特殊钢集团有限责任公司(以下简称西钢)是1964年动工兴建的“三线”企业之一,是中国西北地区唯一的特殊钢生产企业,是中国四大特钢企业集团之一,经过55年的建设发展,已由
期刊
摘 要: 随着多媒体技术在教育教学方面的进一步推广和渗透,多媒体技术在数学课堂教学中的作用尤为重要。本文重点阐述了多媒体技术在激发学生兴趣、直观教学、动态演示、再现认知过程等方面对数学课堂教学的辅助作用,倡导广大教育工作者积极运用这一手段进行数学课堂教学。 关键词: 多媒体技术 课堂教学 作用 随着多媒体技术在教育业的进一步推广和渗透,中学数学教学有了广阔的发展前景。多媒体技术在数学课上的