现在的幼儿大多数是独生子女，并且大多数孩子都很娇气、自私、胆怯，有的甚至体弱多病，一直以来我都想有个有效的办法帮助他们改善一下他们的性格，后来在工作实践中我慢慢发现户外活动能使孩子们变得坚强、勇敢、机智、果断、健壮，懂得合作、团结。
　　 首先，谈谈户外活动对幼儿身体健康的作用。俗话说：“生命在于运动。”实践证明，户外活动可以增强幼儿体质，提高幼儿机体对外界环境变化的适应能力和对疾病的低抗力，增强幼儿生理机能指标。我班的翟××小朋友刚入园时个子又瘦又小，挑食情况特别严重，以至于特别爱生病，她的妈妈可发愁了，心疼得不得了，可又无力改变，为此她非常苦恼。后来我想：要想改变孩子的这种现状，必须想办法让她多吃饭，而让她多吃饭的办法我想了很多，但只有一个最有效，就是让她多运动。记得那段时间。我尽量多带她到户外去活动，想各种办法消耗她的体力，这样她很快就累了，也饿了，所以在进餐时她的变化可大了，开始由不吃到吃一碗，后来从一碗变为吃两碗。现在，她吃得可多了，个子长高了很多，小脸胖嘟嘟的，各种生活和学习能力也提高了很多，她的妈妈可高兴了，并多次向我表示感谢。
　　 其次，户外活动能增强幼儿动作的灵敏性、协调性、耐力和速度。很多人看到协调能力比较差、行动比较迟缓的幼儿就认为这是先天的，很难改变，而我认为幼儿的灵敏性、协调性、耐力和速度是完全可以通过适当的户外活动进行锻炼的。因此，我们要利用各种户外活动对这方面比较差的幼儿进行锻炼，相信功夫不负有心人。
　　 再次，户外活动能促进幼儿个性和潜在能力的发展，培养幼儿勇敢、活泼、开朗的性格，充分调动幼儿的主体能动作用，发展智力和感知能力。幼儿在户外活动中。可以自主自愿地进行游戏活动。这样，既可以满足幼儿的运动需要，提高运动技能，发展身体动作协调能力，又能扩大幼儿之间的接触与交往，并在活动中互相影响，共同提高与发展。
　　 我班有一个特别体弱的男孩，他的父母40岁时才生了他，再加之他的性格内向胆小，各种运动能力都差强人意，别人在运动的时候，他就常常独自游离在一边。在户外活动中，刚开始他只选择一些自己会玩的游戏，很少更换材料，但在这种很宽松自由的氛围中，渐渐地他能尝试主动选择或变换器材投入运动，愿意和自己的朋友一起玩了，运动范围开始扩展到别的区域，也不会因为自己比不过人家而轻易放弃某种活动了。户外活动让他体验了交往与成功的喜悦，促进了性格的发展；积极开朗的性格又反过来在一定程度上促进了他能力的提高。现在，该幼儿的身高和性格都有很大的变化，也非常乐意与人交往了。
　　 孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书，希望每一位幼儿教师都能充分利用这本好书，并合理安排好适当的户外活动，为幼儿的健康成长打下坚实的基础。
　　 （唐山市丰南一幼）