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为了提高小学数学教学质量,需要渗透核心素养,注重数学逻辑性,理清数学知识内在关联,利用多样化教学方法,开展数学概念有效教学,深化学生对数学概念的认知和理解,为数学教学实践指引方向,促进学生数学学习发展.
例谈小学数学概念教学的有效性
【摘 要】
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为了提高小学数学教学质量,需要渗透核心素养,注重数学逻辑性,理清数学知识内在关联,利用多样化教学方法,开展数学概念有效教学,深化学生对数学概念的认知和理解,为数学教学
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区房村镇鹿台小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年12期
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