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摘
论初中历史教学中多媒体应用的利与弊
【摘 要】
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摘要：现阶段，多媒体在教育教学中得以广泛应用，并极大地推动了教学改革进程。在历史教学中，合理利用多媒体教学能够更加直观地为学生阐释历史知识，拉近历史事件与学生的距离，同时也能够将抽象的历史知识具象化，使学生更加积极主动地学习历史。本文就将分析初中历史教学中应用多媒体的利与弊，希望给予相关教育人士一定的借鉴。 关键词：初中历史;多媒体;利与弊 历史教学中需要记忆的理论知识较多，因此，很多学生认为
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年94期
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