【摘 要】
：
教育学家布卢姆曾经说过:“一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更加迅速.”
【机 构】
：
河北省保定市满城区满城镇中学,河北 保定,072150
论文部分内容阅读
教育学家布卢姆曾经说过:“一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更加迅速.”由此可见,初中英语课堂教学中融入情感教育对中学生的身心健康发展、激发学习兴趣至关重要.作为初中英语教师要致力于情感教育的渗透,塑造学生优秀的品质,培养社会责任感,提高学生主动参与课堂的积极性,从而提高教育教学质量.
其他文献
在中职阶段,正是加强学生思想建设的关键时期,要想达到这个教学效果,增强政治教学的效果至关重要.作为一名中职政治教师,我将结合我的教学经历和体会,给出几点有效的策略,旨
文言文是昔人书面之言,是中华传统文化的典范之一.近年来,文言文教学在小学语文中焕发生机,比重逐渐加大,也给教师带来了新的挑战.恰当的使用教学方法,有利于提高文言文教学
双氧水络合萃取法是一种具有很好的工业前景的钨钼分离方法。该方法以双氧水为络合剂，在酸性条件下，与钨、钼发生络合反应生成相应的过氧阴离子。利用钨、钼的过氧阴离子与中性
本课题的研究成功地实现了电化学免疫阵列传感器快速检测肠出血性大肠杆菌O157:H7。利用巯基物质在金表面的自组装特性,在金阵列上形成稳定、有序、紧密的,尾基为羧基的16-巯
在高中阶段的教学中,思维能力的培养对学生有举足轻重的特别意义.尤其是针对逻辑性和思维性极强的数学学科而言,思维能力的培养成为学生学习的不二法门,也是教师教学的重难点
中间包冶金是连铸工艺过程中的重要环节,在中间包内设置控流装置以改善钢液的流态有利于均匀钢液的成分、温度,促使非金属夹杂物上浮从而提高中间包的冶金效果。国内某钢厂中
历史是一门非常枯燥的科目,尤其学生进入高中之后,需要学习的历史知识越来越多,这一时期的历史知识也非常重要,所以教师必须要帮助学生改变他们对于历史的看法,通过选择适合
随着生物数据的爆炸式发展，整合并利用这些信息，对生理及疾病进行系统性研究的需求日益增强。系统论旨在将分子、基因等微观层面信息作为突破口，沿着细胞、组织逐层向上发展，进而
在传统的化学教学模式中,化学教学更多注重的是理论知识的学习与成绩的有效提升.在新课改背景下,教学重点发生了转移,即加强实验教学,通过实验操作过程增强学生多方面的能力,
英语教学既是为了教会学生一门语言,也是为了增加学生的情感交流,确保他们在积极的情感中成长.教师在初中英语教学中运用情感化教学,既能激发学生情感深处对英语的学习兴趣,