【摘 要】
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提高学生体能是体育锻炼标准规定的一项主要内容，对于高中学生而言，提高体能是体育教学的一项重要任务。因此，在进行高中体育教学时，教师必须遵循"健康第一"的指导思想，以体育锻炼来促进体能的增强，促进学生健康成长。面对学习压力和高考压力，体育教师要根据学生的实际情况，运用榜样模仿跟随、目标设立锚定、专项聚焦瞄准、训练方案周期、良性竞争驱动等方法来开展丰富多彩体能训练活动，切实发展和提高高中学生的体能素质
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提高学生体能是体育锻炼标准规定的一项主要内容，对于高中学生而言，提高体能是体育教学的一项重要任务。因此，在进行高中体育教学时，教师必须遵循"健康第一"的指导思想，以体育锻炼来促进体能的增强，促进学生健康成长。面对学习压力和高考压力，体育教师要根据学生的实际情况，运用榜样模仿跟随、目标设立锚定、专项聚焦瞄准、训练方案周期、良性竞争驱动等方法来开展丰富多彩体能训练活动，切实发展和提高高中学生的体能素质。
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＜正＞在文言文教学中如何处理“文”和“言”一直是矛盾的焦点，长期以来，文言文教学有“言”无“文”、“言”“文”割裂等问题较严重，致使文言文的价值仅停留在翻译、掌握几个文言词汇上。普通高中语文课程标准（2017年版）指出:积累较为丰富的语言材料和言语活动经验，形成良好的语感;感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美，能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品，具有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品
本实验以禽骨、畜骨为吸附剂,渴藻胶为包埋剂,采用吸附一包埋法制成固定化酵母细胞,同时进行了固定剂处理和分批式酒精发酵试验。结果表明:经处理后的禽骨、畜骨及褐藻胶是较好的细胞固定剂。
＜正＞《木假山记》是苏洵引物托喻的名作,前篇层析"木之升沉遇合"以类比人才"寿夭穷通"的遭遇,后篇形容三峰岌然不阿以寄寓三苏凛然自立的人格追求。对此,诸家多有一致的意见。但是,在分析"幸而至于任为栋梁则伐"的内涵和喻指时,又存在一定分歧。本文拟由此展开讨论,揭示埋藏在隐微的文字中的苏洵心态转变。先引相关文段如下:木之生,或蘖而殇,或拱而夭,幸而至于任为栋梁则伐。不幸而为风之所拔,水之所漂,或破折,
＜正＞在最新的《普通高中英语新课程标准》中,基于英语学科的特点,明确提出了“英语核心素养”这一教学目标,教师要科学设计英语课堂教学,满足学生语言能力和素养培养需求。核心素养可以堪比是英语学科的“DNA”,对课堂教学设计有高屋建瓴之价值。在这一背景下,凸显“素养本位”的单元式教学模式应运而生。与传统的进课堂教学模式不同,英语单元整体教学模式下,能够高屋建瓴从整体上设计单元教学计划,整合单元教学资源,
寻常型银屑病，中医称为“白疕”。现代医学认为银屑病发生、发展与T淋巴细胞异常活化有一定关联。研究表明，银屑病患者体内的辅助性T淋巴细胞（Th）1/Th2平衡向Th1细胞分化优势偏移，以及Th17细胞可以通过IL-23/Th17轴引起并加剧银屑病皮损中的炎症反应。中医治疗寻常型银屑病的研究发现中医汤药、中成药及中医外治如火针疗法、中药药浴等可改善银屑病患者的Th1漂移以及抑制IL-23/Th17轴的
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