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在新课改背景下,目前的小学数学教学不再是仅仅关注知识的授受和学生的考试分数,而是更加关注教学的有效性,这应成为现阶段小学数学教师所关注的一个话题.本文围绕小学数学有效性教学的策略展开研究.
小学数学有效性教学的策略研究
【摘 要】
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在新课改背景下,目前的小学数学教学不再是仅仅关注知识的授受和学生的考试分数,而是更加关注教学的有效性,这应成为现阶段小学数学教师所关注的一个话题.本文围绕小学数学有
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市资源县大合完小
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年9期
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