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探究性学习即学生在教师提出的问题情境中进行自主学习与思考分析,在自行摸索、探究的过程中,将已有知识进行层次提升来得出新的知识概念,以此来逐渐增强自行解决问题的能力。数学新课改提出要培养学生自主、探究、合作的能力,教师利用探究性学习模式展开教学便可在充分满足课改要求的同时,促进学生数学思维的构建与发展,从而达到促使他们数学核心素养良性发展的目的。