【摘 要】
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梳理高校实验设备资源复杂现状,为推进高校实验设备分级化管理进程,建立了以高校实验设备管理可控性为目标的实验设备综合评估体系.将层次分析与灰色关联法引入设备信息评估领域.选取某高校某学院实验设备为样本,建立了完整的设备评估模型.算例结果表明,该实验设备评估体系具有一定的合理性,对于实验设备分级化管理具有较强的参考价值.
【机 构】
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河海大学水利水电学院,江苏南京 210024
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梳理高校实验设备资源复杂现状,为推进高校实验设备分级化管理进程,建立了以高校实验设备管理可控性为目标的实验设备综合评估体系.将层次分析与灰色关联法引入设备信息评估领域.选取某高校某学院实验设备为样本,建立了完整的设备评估模型.算例结果表明,该实验设备评估体系具有一定的合理性,对于实验设备分级化管理具有较强的参考价值.
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