论文部分内容阅读
"元阅读"课题简介
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2020年16期
其他文献
随着我国教学改革的不断深入,教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注.初中是学生建立起各项思维能力的重要阶段,也是学生提升综合能力的关键时期,初中英语教师应该
我们的习作教学就应该走出成人思维的限制,积极调动学生的直观意识,释放儿童本真的天性,调动生命本真状态,并成为习作表达时的一种自觉.教师作为习作教学的点拨者、引领者,在
为明确波纹钢管加固不同破损程度混凝土管涵的力学性能及机理,采用室内两点加载试验,对波纹钢管加固的未破坏、部分破坏和完全破坏的混凝土管涵进行研究,获得加固管的荷载-位
在小学语文教学中,培养学生阅读能力,促进他们掌握阅读技巧,不仅有助于使其形成良好的品格和健全的人格,更助力学生拥有终身学习意识.为此,教师应构建高效课堂,引导学生开展
随着社会的发展,信息技术已经深入到人们生活的各个领域,在教育教学中更是得到了广泛的应用,这是现代教育发展的必然趋势,既符合时代的发展,又适应了学生发展的需求.在小学语
对分课堂是一种本土原创的新型教学模式,是由复旦大学心理学教授张学新所提出.对分课堂的核心理念是将课堂时间分为两半,一半给予教师讲授,另一半给予学生讨论,将讲授法与讨