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《幼儿园教育指导纲要(试行)》建立了一个全新的评价体系,提出了发展性的评价理念。但是我国幼儿早教教育发展评价还面临诸多问题,本文以南昌市某幼儿教育机构李老师教学实际为例,具体探讨幼儿早教教育发展评价及监管问题。
幼儿早教教育发展评价及监管问题研究
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》建立了一个全新的评价体系,提出了发展性的评价理念。但是我国幼儿早教教育发展评价还面临诸多问题,本文以南昌市某幼儿教育机构李老师教学实际
【机 构】
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江西省教育科学研究所,
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2012年09期
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