【摘 要】
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美育是培养学生欣赏力的主要途径。《美术课程标准》在第一条中就明确指出:陶冶学生情操,提高审美能力。可见提高审美能力和欣赏水平是美术课的首要任务。现代学生由于一味追求
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美育是培养学生欣赏力的主要途径。《美术课程标准》在第一条中就明确指出:陶冶学生情操,提高审美能力。可见提高审美能力和欣赏水平是美术课的首要任务。现代学生由于一味追求高分和名次,生活太单调了。一个懂得生活、发现生活、热爱生活的人才是一个健康的人,完整的人。可见培养学生发现生活中的美,发现身边的美,对一个学生的身心健康正面发展是至关重要的。
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