【摘 要】
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2014年3月20日，习近平总书记在致中国残痰人福利基金会成立30周年的贺信中明确指出：“残疾人是一个特殊困难的群体，需要格外关心、格外关注。”党中央、国务院高度重视特殊教育
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2014年3月20日，习近平总书记在致中国残痰人福利基金会成立30周年的贺信中明确指出：“残疾人是一个特殊困难的群体，需要格外关心、格外关注。”党中央、国务院高度重视特殊教育、重视残疾人作为弱势群体的教育公平。在党和政府以及社会各界的关心支持下，我国特殊教育事业取得了令人瞩目的成绩，特殊教育改革和发展的顶层设计显著加强：《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》首次把特殊教育单列一章，予以特别强调。
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问题意识是指学生在认识活动中,意识到一些难以解决的疑虑的实际问题或理论问题时,产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态,它在学生的思维活动中占有重要地位,这种心理状态,
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2016年4月,全国各地特教同仁齐聚镇江,就特殊教育艺术康复展开研讨,并参加2015年度现代特殊教育论文评选颁奖活动。这是全国特殊教育界一次重要的学术交流盛会。在此,我想和
【摘 要】小班化合作学习课堂日渐盛行，前置导学式教学模式成为打造高效合学课堂的一种新尝试，由此衍生出许多新的问题。本文对前置导学式教学中预学案的设计及实施进行了一些探讨和实践，以求解决部分问题，也为其他的一线教师提供借鉴。 【关键词】 前置导学 预学案 合作学习 分类号：G633.98 1.前置导学式教学模式中预学案的设计 1.1预学案的基本框架 1.2预学案编制的要点 1.2.1预学
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作业主要是为了及时检查学习结果,找出漏洞,进行查漏补缺,是培养学生实际操作的有效途径。如果我们能认认真真抓好学生的每一次作业,对于提高教学质量是一个重要的手段。对此
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