目的探讨上海市郊区学校-家庭联动模式控制中学生肥胖的可行性和有效性,为控制中学生肥胖提供参考。方法采用随机整群抽样的方法,选择上海市青浦区内两所条件相似的中学,其中一所中学作为干预学校,采取学校-家庭联动模式的干预措施,另一所中学作为对照学校,并选择两所学校符合条件的491名一年级学生(干预组268人,对照组223人)作为研究对象,对干预组学生实施为期1年的分层干预。在干预前后对所有研究对象及其家长进行肥胖相关知信行问卷调查,同时对中学生进行体格检查。结果实施干预后,干预组学生超重肥胖率从23.13%下降至18.28%(P<0.05),对照组学生超重肥胖率没有下降,干预组学生肥胖知识知晓率、肥胖正确态度持有率和肥胖相关正确行为形成率分别为78.45%、72.69%和83.63%,比干预前(57.37%、49.25%和46.32%)均有明显提高(P<0.05),且高于对照组(60.43%、55.16%和58.30%),差异有统计学意义(P<0.05);干预组学生家长和对照组相比知信行均有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论上海市郊区学校-家庭联动模式控制中学生肥胖可行且有效,值得进一步推广。