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文章在探讨数学逻辑思维的实际价值的基础上,根据文献分析法,以初中数学逻辑思维培养中出现的问题为例,旨在找到学生数学逻辑思维能力的培养途径,为数学教师有效提高学生的逻辑思维能力提供建议,提升教与学的质量.
论初中生数学逻辑思维能力的培养
【摘 要】
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文章在探讨数学逻辑思维的实际价值的基础上,根据文献分析法,以初中数学逻辑思维培养中出现的问题为例,旨在找到学生数学逻辑思维能力的培养途径,为数学教师有效提高学生的逻
【机 构】
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西北民族大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“藏族历算领域中的数理运算及年历系统模型研究”(11361050);国家社科基金项目“藏族传统数学中的汉藏文化交流研究”(12BMZ011)
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