【摘 要】
:
为解决传统通信机房和数据中心中光配线架光纤跳线布线不规范、光缆冗余过多的问题,提出一种光纤配线路由智能排查系统。首先,采用高性能、低成本的微型控制器STM32芯片控制光收发系统,通过电-光-电信号的数据收发实现光纤配线路由排查;然后,设计基于通用运算放大器LM358同相比例信号放大电路进行定量放大处理,并基于中继技术对系统中的信号进行处理;最后,采用OptiSystem软件对系统的性能进行实验。实
【机 构】
:
南京邮电大学电子与光学工程学院柔性电子(未来技术)学院
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(批准号:11547031)资助;
论文部分内容阅读
为解决传统通信机房和数据中心中光配线架光纤跳线布线不规范、光缆冗余过多的问题,提出一种光纤配线路由智能排查系统。首先,采用高性能、低成本的微型控制器STM32芯片控制光收发系统,通过电-光-电信号的数据收发实现光纤配线路由排查;然后,设计基于通用运算放大器LM358同相比例信号放大电路进行定量放大处理,并基于中继技术对系统中的信号进行处理;最后,采用OptiSystem软件对系统的性能进行实验。实验结果表明:系统的动态范围最大达到9.24dB,能实现距离为46km的光纤排查功能;同时,系统中再生信号的质量得到了提高,能有效延长系统传输距离。
其他文献
目的:探究大豆异黄酮对II型糖尿病雄性小鼠血糖、骨代谢和肠道菌群的影响以及肠道菌群、血糖和骨代谢之间的联系。方法:随机选取24只雄性C57BL/6J小鼠,均为3周龄,随机分为3组:空白对照组、模型对照组(II型糖尿病模型)和实验组(大豆异黄酮灌胃组)。模型组和实验组小鼠予以6周高脂高糖饮食诱导胰岛素抵抗模型,成功建立胰岛素抵抗模型后腹腔注射链脲菌素,破坏小鼠胰岛β细胞,建立小鼠II型糖尿病模型。建
作为全球领先的科技企业,微软植根中国30年,致力于将全球领先技术同步引入中国,助力中国技术创新,对中国信息技术产业发展和中国企业数字化转型助益良多。当下全球经济正加速迈入数字化转型深水区,那么财务如何通过转型来释放自身的数字化生产力?本期“名企榜样”,微软亚洲区首席财务官金松华女士将为我们精彩解答。
还原《难经》命门学说的构建思路,寻绎其本意,认为:(1)《难经》“命门”一词借自《黄帝内经》,但在“正名”方法与义意上却又迥然不同。(2)对《黄帝内经》混集先后天功能于肾脏这一理论缺陷的自觉与补救,乃构建命门学说的初衷。(3)“以五脏为中心”观念、“功能以实体为依托”观念、未能发现五脏以外的新实体以及“水生万物”哲学命题共同主导了“右肾命门论”的构建,并为肾命之争埋下了种子。(4)元(原)气根于命
分析了中职数学教师在课程思政教学能力方面存在的不足,提出了解决问题的思路:加强课程思政理念培训,提高教师对课程思政的理解能力;深化对课程思政的解读,提高教师对课程思政作用的认知能力;做好数学课程思政教学研究与实践,提高教师对课程思政的应用能力;完善数学课程思政教学效果评价体系,提高教师的评价能力。以期对提升中职数学教师课程思政教学能力提供有效借鉴。
目的:探讨膳食辣椒素(CAP)如何通过调节肠道菌群及胆汁酸代谢,发挥治疗2型糖尿病(T2D)作用。方法:经高脂饲料联合链脲佐菌素(STZ)注射,使雄性C57BL/6J小鼠成功造模后,分为四组,空白对照组(CON+SD),2型糖尿病模型组(T2D+SD),膳食辣椒素治疗组(T2D+CD),膳食辣椒素组(CON+CD)。在造模后,T2D+CD与CON+CD组均饲喂含有0.02%辣椒素的饲料(CD)4周
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。在教育高质量内涵式发展的新时代,高校课程思政建设成为至关重要的教育课题。作为高校课程思政建设的实施主体,专业课教师课程思政能力提升对落实立德树人根本任务、厚植道术兼备育人情怀、破解思政课程孤岛现象具有重要价值。专业课教师应不断提升以引领力、交融力、创生力、反思力、践行力为核心的教师素养,坚持育人先育己、教学先知学、共进先共享、立道先立德,实现自身课程思政能力
随着科技的发展,房地产施工技术不断更新。为保证建筑工程质量及安全,增强客户体验感,模板及脚手架技术改进尤为突出。文章结合长沙某房地产项目,对不同类型模板及脚手架进行技术经济分析,供类似项目参考。
十九届五中全会,党在对国内外形势作出科学研判的基础上指出,在当下重要的战略机遇期,面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,特别是新冠肺炎疫情的严重冲击,“砥砺前行、开拓创新”仍然是我们战胜各种风险与挑战、继续乘风破浪的总基调。目前,我国经济发展面临转型瓶颈障碍,为实现关键核心技术突破,跻身进入世界创新型国家前列的2035年远景目标之一,政府审时度势继续推行创新驱动战略,通过开展各项
近年来,信息通信技术(information and communication technology,简称 ICT)不断发展并投入大规模商用,衍生出互联网时代、大数据时代、人工智能时代等社会概念。ICT产业已经成为推动经济社会发展的基础性产业,作为ICT产业主要组成部分之一的ICT服务业,其在行业所占比重以及所创造的增加值逐年上升,其发展状况和经济影响开始受到学界和业界的关注。本文从ICT对经济
本文提出了后疫情时代本科在线教育高质量发展的策略转向:在线教育在“增加教学技术含金量”的同时更要重视“增加教学方式含金量”,在“加强课程教学质量管理”的同时更要注重“增强学习主体的信息素养”,在“推进显性教育公平”的同时也要加快“消除隐性数字鸿沟”。