【摘 要】
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目的 探讨腹腔镜手术在早期卵巢癌治疗中的应用价值.方法 将我院2008年3月至2013年3月收治的早期卵巢癌患者42例按不同治疗方法随机分为对照组（行开腹手术治疗）和实验组（行腹腔
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目的 探讨腹腔镜手术在早期卵巢癌治疗中的应用价值.方法 将我院2008年3月至2013年3月收治的早期卵巢癌患者42例按不同治疗方法随机分为对照组（行开腹手术治疗）和实验组（行腹腔镜手术治疗）,比较两组患者术中、术后及随访情况.结果 两组患者在盆腔淋巴切除数、腹腔淋巴切除数以及手术时间方面比较差异无统计学意义（P＞0.05）,实验组术中出血量（103.5±46.4） ml,无一例术中需要输血的患者,明显少于对照组（141.1±44.2） ml以及6例（28.57％）术中需要输血的患者（
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【摘 要】“学习强国”平台极大地满足了互联网条件下广大党员干部和人民群众多样化、自主化、便捷化的学习需求。笔者对“学习强国”平台中的“视频学习”栏目进行了研究，发现其优质的视频资源可以为地理构建开放性课堂提供支持。结合地理教学实践案例，为利用“学习强国”的学习往深里走、往实里走、往心里走，广泛地用于学科教学提供参考。 【关键词】学习强国;地理教学;视频资源 2019年1月15日，人民日报刊登
【摘 要】根据素质教育和新课改的要求，小学数学教师在课程的设置上要进行改革，小学数学课程的设置要有利于对学生核心素质的培养，有利于学生综合素质的全面发展。因此，教师在日常教学活动中，应尽快建立起以培养数学核心素养为核心的新型数学课程体系。本文就如何建构基于数学核心素养的小学数学课程体系进行分析，希望能给大家带来一点启示。 【关键词】数学核心素养;小学数学教师课程体系;建构 在传统的教学模式
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