【摘 要】
：
课堂是什么？课堂究竟是一个生产产品的车间？还是一个使人自然和谐成长的生态空间？检视我们传统的教室（课堂），各种活动的进程被课程严格地控制着。在什么时间干什么？怎么组织？该怎么行
论文部分内容阅读
课堂是什么？课堂究竟是一个生产产品的车间？还是一个使人自然和谐成长的生态空间？检视我们传统的教室（课堂），各种活动的进程被课程严格地控制着。在什么时间干什么？怎么组织？该怎么行动？希望获得什么样的结果？教室中的人与人如何交互、何时交互、交互的内容是什么？这些似乎都预先被课程设计（甚至是更早的时候已经被确定）好了。以至于课堂中的信息流、事件以及行为等，都被我们严格地设计进而企图归轨到一个清晰且统一的路径之上。
其他文献
丰富学生学习经历是“让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让教育服务更优质”的立足点和归宿点。丰富学生学习经历从理念层面解读“为何”,到实践层面力行“何为”,是一道
中国,一个有着五千年历史的泱泱大国。源远流长的经典文化,集中了古代圣贤的智慧,是民族文化的结晶,成为无数中国人一生智慧、品格的源头活水。因此,诵读经典是传承文化的至
现将我院2002-01～2004—12收治的乙醇所致精神障碍62例分析如下。
在现实世界，具体纤维的更新换代，不仅是纺织业革命的前沿阵地，纤维革新者竞逐的焦点所在，同时也是纤维行业内部优胜劣汰的启始。
从大金安徽事务所了解到，从2008年1月份起，大金先后中标安徽芜湖国税大厦、马鞍山地税大厦以及香港联亚集团合肥工厂。其中，芜湖国税大厦建筑面积约为12000m^2，全部工程采用大金
对我们1998-04～2005-06前入路治疗胸腰段骨折并脊髓损伤39例分析如下。1．1 一般资料本组男23例，女16例，年龄21～58（平均31．67）岁。致伤原因：车祸时暴力直接作用背部16例，坠落物压伤5例，高
对我院氟伐他汀治疗扩张型心肌病的疗效总结如下. 1对象和方法 1.1对象特发性扩张型心肌病30例,男18例,女12例,年龄46～55岁,NYHA心功能分级Ⅰ～Ⅲ级.所有患者均有慢性心力
创新ARS声学抑噪技术,享受29dB超静音(50型)超长环抱侧出风,享受舒适气流智能一键通,享受便捷轻松(专为您设计)彩钢面板一体化设计,享受时尚生活LED数码显示屏精彩生活一目了
美国One Crawford公寓坐落在切萨皮克海湾支流之一的伊丽莎白河沿岸，在那里可以俯瞰市区。One Crawford最初是作为仅供出租的公寓于20世纪60年代设计建造，20世纪80年代初被改成
对我院1995—07～2004—09收治的腮腺混合瘤患者99例分析如下。1临床资料 本组男49例，女50例，年龄17～69岁。就诊病程5d～32a。主要表现为局部无痛性、缓解生长、活动的肿块，无自觉症