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副词在现代汉语中使用频率较高，由于它意义比较空灵，是维吾尔族学生掌握的难点。文章分析了维吾尔族学生在使用副词的过程中，由于受母语知识的负迁移、目的语知识的负迁移、学习策略的干扰以及教材和教学的原因而造成的一些偏误。
维吾尔族学生汉语副词偏误分析
【摘 要】
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副词在现代汉语中使用频率较高，由于它意义比较空灵，是维吾尔族学生掌握的难点。文章分析了维吾尔族学生在使用副词的过程中，由于受母语知识的负迁移、目的语知识的负迁移、学习
【机 构】
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新疆师范大学人文学院
【出 处】
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语言与翻译
【发表日期】
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2009年1期
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