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本文旨在结合自身的教学实践，通过对目前高职院校高等数学课教学的现状分析，探讨将“微课”引入高职高等数学教学中，以期能解决目前高职高等数学教学存在的问题，有助于提高高职高等数学教学质量。
浅谈微课在高职高等数学教学中的应用意义
【摘 要】
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本文旨在结合自身的教学实践，通过对目前高职院校高等数学课教学的现状分析，探讨将“微课”引入高职高等数学教学中，以期能解决目前高职高等数学教学存在的问题，有助于提高高职高
【机 构】
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330043,南昌大学人民武装学院
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年12期
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