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因特网的发展,正在促使医学进行一场深刻的革命."远程医疗"是大家熟悉的医学运作新模式,全世界所有医院、医务人员,都可以通过因特网的声象传输会诊疑难病症,指导包括手术在内的疾病治疗,交流学术研究成果和经验.
网上看病日渐风靡
【摘 要】
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因特网的发展,正在促使医学进行一场深刻的革命."远程医疗"是大家熟悉的医学运作新模式,全世界所有医院、医务人员,都可以通过因特网的声象传输会诊疑难病症,指导包括手术在
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2001年1期
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语文教学注重和实施美育是培养学生综合素质的有效途径，语文教材充满着自然美、艺术美、和社会美。在诗词教学中只有将审美教育寓于诗词的鉴赏和感悟教学中，引导学生在诗词学习过程中感受美、欣赏美的同时，启发学生因审美活动产生对诗词的兴趣，享受审美乐趣，提高审美能力。 一、领会景境，把握诗词主旨，感受自然美 诗词作品中往往是寄情于景，引导学生认真揣摩品味作者笔下之景语，胸中之情调，是乐景还是哀景，
通过数值计算方法,研究了激发双模SU（2）相干态｜ M,ξ;m》=AMξma＋mb＋m｜ M,ξ》的非线性高阶差压缩--N次方X压缩效应.结果表明：对于激发双模SU（2）相干态,光场存在着非线性高阶差压缩（即N
文学鉴赏能力是一种高层次的阅读能力与审美观察能力。我们要求初中学生只是具有“初步”的鉴赏能力，也就是对课文的思想内容、艺术形式、语言文字以及风格特点等方面进行“初步”的感知、体验、判断、评价的能力。那么语文老师应怎样培养学生的这种能力呢？ 一、注重文学作品的形象感染 文学作品是作者在对纷繁的社会生活进行观察、思考、选择的基础上，按照美的规律，通过塑造美的形象来反映生活。我们在文学作品的教学中，
【正】 重“味”在中国文学理论尤其是诗学理论中有着十分悠久的传统。早在《礼记·乐记》中,就有“清庙之瑟,朱弦而疏越,一唱而三叹,有遗音者矣;大飨之礼,尚玄酒而俎腥
品读鲁迅的作品，栩栩如生的人物形象铭刻在我们的脑海中，尤其是人物的姓名，给我们留下了深刻的印象。从人物姓名的语言运用上看，他力求用较少的语言表达丰富的内涵。从修辞上看，他在给人物命名时采用了多种多样的修辞方法，通过姓名展示人物性格，表现作品主题。人物姓名是我们理解鲁迅小说的一个独特视角。鲁迅小说中人物的姓名包含着丰富的内涵，反映出鲁迅小说创作的严肃性和深刻性，是我们走近鲁迅的又一途径。1934年1
设想：搭建学生作文与名篇的桥梁 《背影》感人，而学生的作文少的就是让人怦然心动的东西。难道名篇学生就学不过手？虽说学生没有那个年代的那些遭际，但就增加文章感人的分量，难道不能从《背影》中学点什么？于是我设想在《背影》与学生之间搭建桥梁，引导学生借鉴《背影》写感人文章。 关键：寻找感人瞬间 在《背影》中父亲在那样的时代那样的家境下说的安慰话：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路”令人感动
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一篇好的记叙文要具备两大要素: 一、要表现出让人感动的“情” 记叙文中可以写哪些情感呢? 1.写那些人人能体会的人之常情。有许多情感是人们共有的、共通的,比方说对真善美的赞颂,对假丑恶的憎恶等等。只有传达这样的情感,才会激起别人的共鸣,才会使人感动。 2.写那种超出常规但又合乎常理的情感。如果说写人人都能感知的人之常情是为了求同,那么,写反常但又合理的情感则是为了求异。如果这种反常