【摘 要】
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摘 要随着我国科学技术水平的不断发展,微视频在我国小学教学领域的应用逐渐的广泛了起来。通过微视频资源的应用,不但有效的提升了课堂教学的质量和效率,还有效的推动了我够教学领域的创新发展。图形教学是小学数学教学的重要组成部分,是培养学生逻辑思维能力的重要途径。本文就微视频在小学数学图形教学中的有效应用做了相关的阐述。 关键词微视频;小学数学;图形教学;应用 中图分类号:B027 文献标识码:A 文
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摘 要计算教学是小学数学教学的主要内容,贯穿于代数、几何、图形、概率与统计等课堂中,大约占有百分之五十八的比重。小学数学计算有效教学的开展对于提高小学生的数学核心素养至关重要。本文从“核心素养”的先进理念出发,基于多年的一线教学实践,分析我国小学数学计算教学的现存问题,结合小學数学计算的教学实例,从多个角度为小学数学计算有效教学的展开提供新思路、开辟新天地。 关键词核心素养;计算教学;小学数学;
花生播种用种量大,一般每亩6000-8000穴,每穴2—3粒。为了提高播种质量,节约用种,我们在总结群众经验的基础上,于1984年进行了花生单粒播种试验。现报告如下: 1.试验基本情
摘 要在高中数学的教学开展过程中,教师应该积极将先进、多样化的多媒体资源应用于课堂教学过程中,并借助微课资源的有效利用来提升数学课堂的教学效率,进而帮助学生在微课的观看和学习过程中建立学习兴趣、促进知识理解、提升学习能力。同时,教师可以将微课应用于不同的课堂开展环节之中,并借此来改善课堂教学效果。 关键词高中数学;微课;有效应用 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-766
摘 要适应未来社会发展需要的新型人才需要具备良好的信息技术素养与信息技术操作能力,我们要从教学领域抓好信息技术人才的培养工作。针对当前初中信息技术课教学低效化的问题,教师可引入微视频辅助教学法来优化当前的信息技术课堂教学。基于此,本文主要针对微视频在初中信息技术教学中的运用展开分析。 关键词现代信息技术;教育教学;教育观念;学习方法 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7
罗汉果是广西珍贵特产,我乡1984年开始引种,由于我县地理位置与罗汉果原产地——广西永福县比较接近(纬度仅高1°28’),气候条件相似,三年来生长较正常,但结果因花期授粉关
Background: Effective methods for managing patients with solitary pulmonary nodules(SPNs) depend critically on the predictive probability of malignancy.Methods:
激活小学语文教学课堂,营造和谐教学氛围,提高语文教学效率是当下小学语文文教育工作者在开展语文教学活动中的一大重要追求,需要教育工作者进行不断地探索才能够实现.教育新
原发性胆汁性肝硬化(primary biliary cirrhosis,PBC)是自身免疫性肝炎中的成员之一,其主要特点以血清中出现高滴度的抗线粒体抗体(antimitochondrialantibody,AMA)、肝内小胆管
摘 要多媒体教学是直观可视的教学模式,该教学能够化静为动、化抽象为具象、化单一为丰富。总言之,多媒体教学在初中数学教学中的合理运用对其教学效率的提升具有重要意义。鉴于此,本文即从多媒体运用的难点、优势、策略等方面做了简要论述。 关键词初中数学;多媒体教学 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)23-0020-01 一、初中数学面临的困难及多媒体教学的优