浅谈中小学音乐教育存在的问题

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长期以来,由于我国中小学音乐教育一直局限于“欧洲音乐中心论”,产生了许多严重的问题,如学生音乐观念的扭曲、民族音乐的流失、教学方法与内容的局限化等等。而如今,为了中小学音乐教育乃至全国音乐教育能够更上世界音乐教育的步伐,改善和解决这些问题已变得相当迫切。
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