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学习中的情感与学习的认知活动是紧密联系的。在教学过程中，学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果与质量。心理学认为，情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验．它反映的不是客观事物的本身，而是具有一定需要或愿望、观点的主体与客观之间的关系。
加强化学教学中的情感教育
【摘 要】
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学习中的情感与学习的认知活动是紧密联系的。在教学过程中，学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果与质量。心理学认为，情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产
【出 处】
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河南教育：下旬
【发表日期】
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2009年5期
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