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英语教学中的学困生是指在英语学习过程中，因教材文本知识内容的增多，难度的增大，学生原先的学习方式已不能满足新的英语学习要求而逐渐地丧失学习兴趣与激情，产生一种畏难的消极心理情绪而导致学习困难的学生。本文分析了学困生产生的原因，进而从不同方面提出了解决学困生的策略。
浅谈英语教学中的“学困生”的转变
【摘 要】
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英语教学中的学困生是指在英语学习过程中，因教材文本知识内容的增多，难度的增大，学生原先的学习方式已不能满足新的英语学习要求而逐渐地丧失学习兴趣与激情，产生一种畏难的消极
【机 构】
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河南省巩义市米河镇第三初级中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年35期
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