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生物学习中学生构图思维习惯的培养
生物学习中学生构图思维习惯的培养
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czmallen
【摘 要】
:
构图是学习生物学的重要学习方法。巧用示意图,既可澄清区别,又可丰富内涵;重建概念图,既可扩充知识,又可加强联系;创新变形图,既可多元整合,又可附加拓展。在教与学的碰撞、
【作 者】
:
蔡杰
【机 构】
:
江苏省南通市通州区西亭高级中学
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2016年12X期
【关键词】
:
构图思维
习惯培养
生物学习
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构图是学习生物学的重要学习方法。巧用示意图,既可澄清区别,又可丰富内涵;重建概念图,既可扩充知识,又可加强联系;创新变形图,既可多元整合,又可附加拓展。在教与学的碰撞、师与生的交流中,培养学生的构图思维习惯,提升学习效果和教学实效。
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