小学语文教学中多元化教学方法的应用初探

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小学是学生学习的启蒙时期,是以后的升学的准备时期,学生既要深入学习小学的知识,还要为将来进入初中的学习做好准备,可以说,小学是接触新知识的平台.语文是我们中国人的本土语言,中华文化博大精深,从小学开始学生就开始持续不断地学习语文知识,学习内容也逐步深化.由此可见,小学语文对于广大小学生来说,不仅是考试的主要科目,更是提高自身文学素养的重要途径.因此,小学语文教学成为了语文教师和学生共同关注的话题,如何运用多元化方法教学,提高教学质量是老师们需要直面的问题.
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