协作治理视角下困境残疾儿童的可行能力构建——基于S市“康复救助项目”17个受助家庭的调查

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对S市17个“康复救助项目”受助家庭进行研究,发现困境残疾儿童在生活能力、语言能力、学习能力和社交能力等多方面都有康复需求,其家庭也有社会支持需求。S市构建的包括政府部门和专业社会组织的协作治理网络,向困境残疾儿童提供免费康复训练的同时,也向家长提供支持性服务。困境残疾儿童康复效果显著,但也存在不足:一是社区未纳入到协作治理网络,作用未得到充分发挥;二是康复训练尚不能对困境残疾儿童就业提供有效帮助。
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