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小学语文教材中选入的古诗词意义高远,构思新颖。教师在教学过程中使用适当的方法来引导,可以激发学生的想象力,帮助 学生理解古诗词的内容,让生活在现代的孩子顺利进入中国古诗词的特定情境。作为一名语文教师,如何有效地开展古诗词教学?本人在新课 程标准教学理念的指导下,根据自己多年的教学实践,粗谈下个人看法。