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本文通过问卷调查的方式开展实证研究,给困难学生认定的效度研究提供了新的视角,将困难学生情况与其家庭经济特征、消费水平等相结合进行交叉分析,在实证层面论证了当前困难学生认定工作的有效性,肯定了《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》出台5年来取得的进展。
高校家庭经济困难学生认定效度研究——基于问卷调查的实证范式
【摘 要】
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本文通过问卷调查的方式开展实证研究,给困难学生认定的效度研究提供了新的视角,将困难学生情况与其家庭经济特征、消费水平等相结合进行交叉分析,在实证层面论证了当前困难
【机 构】
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武汉理工大学艺术与设计学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年28期
【基金项目】
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武汉理工大学素质教育研究专项《资助体系研究：合理界定资助限额,以科学的方法指导联动资助》研究成果
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