【摘 要】
：
课程与教学论教育理论是教育学的基础知识体系,通过对实践教学规划、活动的指导,优化课堂教学整体质量.现代素质教育理念以生本思想为基础,注重学生差异化发展特性与核心素养
【机 构】
：
内蒙古民族大学,内蒙古 通辽,028000
论文部分内容阅读
课程与教学论教育理论是教育学的基础知识体系,通过对实践教学规划、活动的指导,优化课堂教学整体质量.现代素质教育理念以生本思想为基础,注重学生差异化发展特性与核心素养的培养,通过加强立德树人教学任务的推进力度,为学生营造积极、良好的教学环境.以课程与教学论指导的有效教学改革,不仅能够帮助教育者创新现代教育理念,丰富教学活动形式,同时,在教育领域信息化建设方面,也有着十分显著的支持作用,是构建有效课堂的重要实践方向.在此基础上,本文从当代课程与教学论的表现特征出发,对提升教学有效性的具体对策进行探析.
其他文献
随着“互联网+”时代的到来,大学生创新创业大赛为积极响应国家针对综合性、实用性人才提出的教育要求,在大赛项目中加入更多“互联网+”因素、本文就基于此,以大学生创新创
摘 要：本文力求探索大学英语教学的新模式，突破传统教学模式，多角度阐明从实用性探究发展大学英语教学的重要意义，并提出建设性的外语教学新思路。 关键词：实用性；大学英语教学；游戏；新模式 语言教学的最终目的是运用，《大学英语教学大纲》中明确要求：大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，增强其自主学习的能力，提高其综合文化
在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,高校教育得到了人们普遍的关注.对于我国美学艺术来说,中国画是其中非常重要的一部分,在经过长时间的传承之后,逐步形成独有的风貌.为
河湟文学区域的界定 “河湟文学流派”在青海文坛的倡导，大约是二十世纪80年代的事情。它的自觉发育和生长，与新时期中国乡土文学的发展几乎是同步的。或者说，二十世纪80年代河湟乡土文学的起步和发轫，无论是叙事的小说文本，还是抒情的诗歌和散文文本的本土醒悟，决不是一种孤立的文学现象和存在，也不是天外来星，更不可能离开中国乡土文学的大环境而独成气候。是青海文学在二十世纪80年代中国文学“寻根”热中本土化
本文从对“以人为本”的科学内涵简析为切入点,对中国特色社会主义刑事法治价值观的应然性本义予以深入解析,强调现代刑事法治价值观应反映在其人文精神层面之上,而论及核心
在我国走科技强国的战略路线下,应当把培养创新型的科技人才摆在突出重要的位置.着力优化创新科技人才的培养模式,基于创新型科技人才应当具备的素质和典型特征完善培养策略,
高校二级学院通过“雷锋团支部”创建,要不断赋予团支部新的形式、新的内容.高校二级学院“雷锋团支部”创建,要加强着团支部力点建设,构建完善体系,提高创建工作的创新性.
这是一柄历史文化蕴涵厚重的青铜古剑,羽冠鷁首,琵琶五弦,琴心剑胆,荡气回肠,整个剑躯积淀着斑驳陆离的岁月印痕,无声地诠释着东方文明的“天之精神”,是当之无愧的国宝重器.