论文部分内容阅读
目前，农村学校留守儿童已成为我国农村的普遍现象。随着我国社会经济的不断发展，城镇建设进程的不断加快，致使大量的农村劳动力转向城市，但由于种种外界因素和自身原因，儿童无法随跟随父母进城学习和生活，这就导致农村留守儿童逐渐的增多。农村留守儿童常年与爷爷奶奶生活在一起，而其监护人大部分缺少科学文化知识，不能有效的对留守儿童进行知识教育，同时留守儿童因为缺少父母的关心与管教，其极易形成孤僻的性格，久而久之对其造成严重的心理障碍，不仅影响留守儿童的人际关系、表达能力，还会影响留守儿童的身心健康发展，因此，对农村留守