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新课程改革提出要注重培养学生的学科核心素养,而数学学科教学活动的过程越来越呈现出多样化和网络化的特点,培养学生的自学能力、创新能力尤为重要,而这些能力的培养都是以数学阅读能力为基础,本文从数学阅读的重要意义、影响学生数学阅读能力的因素和培养学生数学阅读能力优化学习方式的有效途径三个方面做一些探讨分析.