【摘 要】
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长期以来,学生怕写作文的现状一直困扰着我们.每每提到作文,很多孩子都会愁眉苦脸.他们在写作时因为腹中空泛,而笔头枯涩,导致内容空洞,或不切实际.rn《义务教育语文课程标准
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长期以来,学生怕写作文的现状一直困扰着我们.每每提到作文,很多孩子都会愁眉苦脸.他们在写作时因为腹中空泛,而笔头枯涩,导致内容空洞,或不切实际.rn《义务教育语文课程标准》指出:“拓宽习作的渠道,开辟选择的空间,贴近生活,自由表达,展示生活情趣.”陶行知先生主张六个解放——解放孩子的大脑,让他们去想;解放孩子的嘴,让他们去说;解放孩子的手,让他们去做;解放孩子的眼睛,使他们能看;解放孩子的空间,使他能到大自然、大社会中去获得丰富的学问;解放孩子的时间,不要用功课占满他们的时间,要给孩子一些空闲时间,去干他们自己感兴趣的事,绝不能让孩子失去学习人生的机会.可见,陶行知先生的生活教育理论与新课程标准异曲同工,为小学习作教学指明了方向.
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