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随着"江苏省普通高中信息技术学业水平测试"的不断推进,我们的课堂教学也逐步受其影响,目前,各学校的教学现状都是围绕着学业水平测试提出内容和要求,制定有效的教学计划和复习计划,突破教材,拓展思路,提炼教学内容,合理安排教学顺序,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。
信息技术学业水平测试下的教学实施
【摘 要】
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随着"江苏省普通高中信息技术学业水平测试"的不断推进,我们的课堂教学也逐步受其影响,目前,各学校的教学现状都是围绕着学业水平测试提出内容和要求,制定有效的教学计划和复
【机 构】
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南京市第六中学,江苏南京,210001
【出 处】
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读与写:教育教学刊
【发表日期】
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2011年08期
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