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随着课程改革的不断发展和高质量教学理念的传播,数学教师对提高学生的基本素养更加感兴趣。在当前的高中数学概念教学中,以核心素养为指导,课堂教学工作不能单纯地进行机械式讲解,而是要注重前后知识点的连接,也要关注到学生的活泼程度等,全面达成日常教学工作的全面发展,在概念教学中逐渐活跃氛围。
基于核心素养下高中数学概念教学
【摘 要】
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随着课程改革的不断发展和高质量教学理念的传播,数学教师对提高学生的基本素养更加感兴趣。在当前的高中数学概念教学中,以核心素养为指导,课堂教学工作不能单纯地进行机械
【机 构】
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成都高新三岔中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年11期
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