【摘 要】
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随着新课程标准的实施,高中物理教学中让学生学会探究和创新越发显得更重要,而这一切又离不开物理建模能力的培养.如何帮助学生树立建模意识,构建物理模型,运用建立起的物理
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随着新课程标准的实施,高中物理教学中让学生学会探究和创新越发显得更重要,而这一切又离不开物理建模能力的培养.如何帮助学生树立建模意识,构建物理模型,运用建立起的物理模型解决实际问题,是中学物理教学的一个重点,也是难点.因此教师在课堂教学中要积极挖掘教材中可供学生自
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“骆驼之所以能跋涉千里,全依赖它的坚韧与务实.丰富的驼峰为它提供雄劲的体力,正是来到敦煌才慨叹世间竞有完美,正是来到敦煌,才继续飞天的梦想,团结、勇敢的驼队,构筑起心